Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi tarafından yürütülen ve Avrupa Birliği destekli “Protecting the Black Sea Ecosystem by Raising Public and Sectoral Awareness and Reducing Microplastic Pollution (MicroDanger)” projesinin açılış toplantısına katılmak üzere Ordu’ya gelen Krasnozhon’un ziyareti kapsamında, iki üniversite arasında uluslararası iş birliği olanakları ve ortak akademik çalışmalar ele alındı.

Görüşmede, özellikle Karadeniz ekosisteminin korunmasına yönelik bilimsel çalışmaların geliştirilmesi ve akademik iş birliklerinin artırılması konularında fikir alışverişinde bulunuldu.

Ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getiren Rektör Prof. Dr. Orhan Baş, Prof. Dr. Andrii Krasnozhon’a teşekkür etti.

Gürgentepe Belediyesi tarafından her ay düzenli olarak gerçekleştirilen hizmet içi eğitimler kapsamında belediye personeline kamu hizmetinde etik değerlerin önemi anlatıldı. Eğitim programında görev ve sorumluluk bilinci, vatandaşla iletişimde dikkat edilmesi gereken etik kurallar ile meslek etiğinin kamu kurumlarındaki yeri hakkında bilgilendirme yapıldı.

Programda ayrıca kamu hizmetlerinin daha etkin, şeffaf ve güvenilir şekilde yürütülmesinde etik ilkelerin rolüne dikkat çekildi.

Gürgentepe Belediye Başkanı Cemil Coşkun, kamu hizmetinin kaliteli ve güvenilir şekilde sürdürülebilmesi için etik değerlerin büyük önem taşıdığını belirtti.

Başkan Coşkun, belediye personelinin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen hizmet içi eğitim programlarının düzenli olarak devam edeceğini ifade etti.

Valilikten yapılan yazılı açıklamada, ilin iç kesimlerinde devam eden yoğun kar yağışı ve olumsuz hava koşulları nedeniyle;

Akkuş, Aybastı, Çamaş, Çaybaşı, Gölköy, Gürgentepe, Kabadüz, Kabataş, Korgan, Kumru, Mesudiye ve Ulubey ilçelerinin tamamında 1 gün süreyle eğitim-öğretime ara verildiği bildirildi.

Altınordu ilçesinde ise Bayadı İlkokulu/Ortaokulu, Cumhuriyet Ortaokulu, Eyüplü Şehit Sezar Aydın İlkokulu/Ortaokulu, Gerce Şehit Bülent Demirkaya İlkokulu, Gökömer İlkokulu, Yağızlı Şehit Zafer Gülseren İlkokulu/Ortaokulu ile Kayabaşı İlkokulu/Ortaokuluna belirli mahallelerden taşımalı eğitim kapsamında gelen öğrenciler için eğitime ara verildiği açıklandı.

Fatsa ilçesinde Aslancami İlkokulu, Ilıca İlkokulu/Ortaokulu, Meşebükü İlkokulu/Ortaokulu, Kulak Çetirtepe İlkokulu/Ortaokulu, Hatipli İlkokulu/Ortaokulu, İslamdağ İlkokulu/Ortaokulu/İHO, Geyikçeli İlkokulu/Ortaokulu, Bolaman İlkokulu/Ortaokulu, Yassıtaş Özel Eğitim Meslek Okulu ile Hasan Yahşi İlkokulu/Ortaokulu’nda; tatil edilen bölgelerden ilçe merkezindeki okullara taşıma yoluyla gelen özel eğitim, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri için eğitim-öğretime ara verildi.

Ünye ilçesinde de Pelitliyatak Şehit Nejdet Aydoğdu İlkokulu, Pelitliyatak İmam Hatip Ortaokulu, Yenikent İlkokulu, Yeşilkent Şehit Mustafa Güler İlkokulu/Ortaokulu, Fatih Meydan İlkokulu/Ortaokulu, Tekkiraz İlkokulu, Tekkiraz Ortaokulu/İHO, Tekkiraz Anadolu Lisesi, İnkur İlkokulu/Ortaokulu, Şehit İsmail Ustaoğlu İlkokulu/Ortaokulu ve Erenyurt İlkokulu’nda eğitime ara verildiği bildirildi. Ayrıca belirlenen mahallelerden özel eğitim okullarına taşımalı olarak gelen öğrenciler de karardan etkilendi. Valilik açıklamasında, tamamen tatil edilen ilçelerdeki tüm resmi ve özel eğitim kurumları, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, özel eğitim kursları ile halk eğitimi merkezlerinde; kısmen tatil kararı alınan ilçelerde ise belirtilen eğitim kurumlarında 27 Şubat 2026 Cuma günü 1 gün süreyle eğitime ara verildi.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın aldığı karar doğrultusunda, Türkiye genelinde olduğu gibi Ordu’daki tüm okullarda da ikinci dönemin ilk dersi “bayrak sevgisi” temasıyla işlendi. Ders kapsamında öğrencilere Türk bayrağının anlamı, önemi ve milli birlik ile beraberlik açısından taşıdığı değerler aktarıldı.

Yeni dönemin başlamasıyla birlikte okullarda eğitim ve öğretim faaliyetleri planlanan takvim doğrultusunda devam edecek.

Fatsa Mesleki Eğitim Merkezi’nde kurulacak yeni atölyeler için Ordu Valiliği’nde protokol töreni düzenlendi. Törene Ordu Valisi Muammer Erol, İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, Fatsa İlçe Millî Eğitim Müdürü Suat Evin’in yanı sıra meslek odası başkanları ve hayırsever iş insanları katıldı.

“EĞİTİME YAPILAN YATIRIM GELECEĞE YATIRIMDIR”

Protokol töreninde konuşan Ordu Valisi Muammer Erol, yapılan katkının önemine dikkat çekerek,
“Fatsa Mesleki Eğitim Merkezimize hayırsever iş insanlarımız ve meslek kuruluşlarımız tarafından kazandırılacak atölyeler hayırlı ve uğurlu olsun. Eğitime verilen bu anlamlı destek için hepinize teşekkür ediyorum, Allah hepinizden razı olsun” ifadelerini kullandı.

HAYIRSEVERLER VE MESLEK KURULUŞLARI EL ELE VERDİ

Protokole; Fatsa Esnaf ve Sanatkârlar Odası Başkanı Ayhan Baş, Fatsa Ziraat Odası Başkanı Haydar Gürsu ile birlikte hayırsever iş insanları Üzeyir Erdoğan (ERD Çelik), Bahri Enez (Enez Demir Çelik), İsa Yüksel (Yüksel Elektrik), Mustafa Doğruca (Fatsalı Hünkar Restoran) ve Taner Okutan (Fatsa Makro Bilgi İşlem) imza attı.

7 ATÖLYE, 1 KÜTÜPHANE

Toplam maliyeti 7 milyon TL olan proje kapsamında öğrencilerin hem teorik hem de uygulamalı eğitim alabileceği modern atölyeler kurulacak. Projede yer alan birimler şöyle:

• Yiyecek ve İçecek Hizmetleri Atölyesi

• Motor Teknolojisi Atölyesi

• Bilişim Teknolojileri Atölyesi ve 1000 kitaplık kütüphane

• Metal Teknolojisi Atölyesi

• Elektrik-Elektronik Teknolojileri Atölyesi

• Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Atölyesi

• Grafik ve Fotoğraf Atölyesi

MAYIS 2026’DA HİZMETE GİRECEK

Fiziki altyapısı hazırlanan atölyelerin donatım çalışmalarının 28 Mayıs 2026 tarihine kadar tamamlanarak öğrencilerin kullanımına sunulması planlanıyor. Projenin, Fatsa’da mesleki eğitimin niteliğini artırması ve gençlerin iş gücü piyasasına daha donanımlı şekilde hazırlanmasına katkı sağlaması hedefleniyor.

Fatsa İlçesinde hayırsever iş insanları ve meslek kuruluşları tarafından kurulması planlanan atölyelere ilişkin protokol imzalandı.

Fatsa Mesleki Eğitim Merkezi’nde kurulması planlanan atölyelerle ilgili Valilik Makamında Vali Muammer Erol, İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, Fatsa İlçe Millî Eğitim Müdürü Suat Evin, Fatsa Esnaf ve Sanatkarlar Odası Başkanı Ayhan Baş, Fatsa Ziraat Odası Başkanı Haydar Gürsu, ERD Çelik Üzeyir Erdoğan, Enez Demir Çelik Bahri Enez, Yüksel Elektrik İsa Yüksel, Fatsalı Hünkar Restoran Mustafa Doğruca, Fatsa Makro Bilgi İşlem Ltd. Şti. Taner Okutan’ın katılımıyla yapım protokolü imzalandı.

Vali Erol, “Fatsa Mesleki Eğitim Merkezimize hayırsever iş insanlarımız ve meslek kuruluşlarımız tarafından yaptırılacak Yiyecek-İçecek Atölyesi, Motor Teknolojisi Atölyesi, Bilişim Atölyesi 1000 Kitaplı Kütüphane, Metal Teknolojisi Atölyesi, Elektrik-Elektronik Atölyesi, Mobilya İç Mekan Tasarımı Atölyesi, Grafik ve Fotoğraf Atölyesi olmak üzere 7 adet atölyemiz hayırlı ve uğurlu olsun. Hepinizden Allah razı olsun” diyerek, hayırsever iş insanlarına ve meslek kuruluşları temsilcilerine ayrı ayrı teşekkür etti.

Kurulması planlanan atölyelerin toplam maliyeti 7.000.000 TL olup, atölyelerle ilgili fiziki mekanlar oluşturuldu. Donatım çalışmaları 28 Mayıs 2026 tarihine kadar tamamlanacak.

Bu eğitim öğretim döneminde hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ilkokul birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine geleneksel karne yerine, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimlerini değerlendiren “gelişim raporu” verildi. Diğer sınıf kademelerinde ise karne uygulaması devam etti.

Öte yandan ortaokul 5 ve 6’ncı sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10’uncu sınıf öğrencilerine, ikinci dönemin sonunda karnelerine ek olarak gelişim raporu da sunulacak.

İkinci dönem, 2 Şubat Pazartesi günü başlayacak. Ara tatil ise 16-20 Mart tarihleri arasında yapılacak. Söz konusu tatil günlerinin son bölümü Ramazan Bayramı ile aynı döneme denk geliyor. 2025-2026 eğitim öğretim yılı ise 26 Haziran’da sona erecek.

Dışişleri ve Aile ve Sosyal Hizmetler eski Bakan Yardımcısı olan Büyükelçi Kıran, programda diplomasi, liderlik, sorumluluk bilinci ve hedef odaklı yaşam konularında bilgi ve tecrübelerini öğrencilerle paylaştı. Samimi bir atmosferde gerçekleşen buluşmada, gençlere kariyer planlaması ve kişisel gelişim üzerine önemli mesajlar verildi.

Programa; Çatalpınar Kaymakamı Mehmet Sevban Gökbunar, Belediye Başkanı Ahmet Özay, emniyet amiri, jandarma komutanı, daire amirleri, öğretmenler ve çok sayıda öğrenci katıldı. Etkinlik, protokol üyeleri ve öğrenciler tarafından yoğun ilgiyle takip edildi.

Soru-cevap bölümüyle interaktif şekilde ilerleyen programda öğrenciler, merak ettikleri konuları doğrudan Büyükelçi Kıran’a yöneltme imkânı buldu. Buluşma, öğrencilerin özgüvenle düşüncelerini ifade ettiği ve gelecek hedeflerine yönelik motivasyon kazandığı verimli bir etkinlik olarak sona erdi.

Valilikten yapılan açıklamaya göre; Akkuş, Aybastı, Çamaş, Çaybaşı, Gölköy, Gürgentepe, İkizce, Kabadüz, Kabataş, Korgan, Kumru, Mesudiye ve Ulubey ilçelerinin tamamında, tüm resmi ve özel eğitim kurumlarında eğitim-öğretime ara verildi.

Altınordu, Fatsa, Ünye, Çatalpınar, Gülyalı ve Perşembe ilçelerinde ise belirli okullar ile taşımalı eğitim kapsamındaki öğrenciler için eğitime ara verildi. Bu ilçelerdeki tatil kararları; kar ve buzlanma riski bulunan mahallelerden ilçe merkezlerine taşıma yoluyla gelen özel eğitim, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerini kapsadı.

Tamamen tatil edilen ilçelerde; tüm resmi ve özel eğitim kurumlarının yanı sıra özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, özel eğitim kursları ve halk eğitimi merkezlerinde de eğitim faaliyetleri durduruldu. Kısmi tatil kararı alınan ilçelerde ise yalnızca Valilik tarafından belirtilen eğitim kurumları ve öğrenciler kapsama alındı.

Öte yandan, eğitime tamamen ara verilen ilçelerde kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapan hamile ve engelli personel ile çocuğu kreş ve anaokuluna devam eden anneler, 14 Ocak 2026 Çarşamba günü idari izinli sayılacak. Sağlık, güvenlik ve 24 saat esasına göre hizmet veren birimlerde görevli personelin durumunun ise ilgili kurumlarca değerlendirileceği bildirildi.

Valilik, vatandaşlardan olumsuz hava koşullarına karşı dikkatli ve tedbirli olmalarını istedi.

Ordu genelinde yürütülen ÇEDES (Çevreme Duyarlıyım Değerlerime Sahip Çıkıyorum) Projesi kapsamında, İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri koordinesinde tüm okullarda düzenlenen “ÇEDES Gazze İçin Seferber” temalı kermesler yoğun ilgi gördü.

Öğrenciler, öğretmenler, okul yöneticileri ve velilerin katılımıyla gerçekleştirilen kermeslerde; öğrenciler ve veliler tarafından hazırlanan el emeği ürünler, ev yapımı yiyecekler ve çeşitli hediyelik eşyalar satışa sunuldu. Kermeslerden elde edilen gelirlerin Gazze’deki ihtiyaç sahiplerine ulaştırılacağı bildirildi.

İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, Altınordu İlkokulu’nda düzenlenen kermesi ziyaret ederek stantları gezdi, öğrenci ve velilerle bir araya geldi. Vargeloğlu, Gazze’de yaşanan insani duruma dikkat çekerek, öğrencilerin bu tür etkinliklerle mazlum coğrafyalara karşı duyarlılık geliştirmesinin ve yardım bilinciyle hareket etmesinin son derece kıymetli olduğunu ifade etti.

ÇEDES Projesi’nin değerler eğitimini davranışa dönüştüren güçlü bir örnek olduğunu vurgulayan Vargeloğlu, paylaşma, merhamet ve kardeşlik duygularının eğitim ortamlarında yaşatılmasının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli açısından önemli bir kazanım olduğunu belirtti.

Ordu’nun 19 ilçesinde düzenlenen 291 kermes sonucunda toplam 9 milyon 12 bin 423 lira 34 kuruş bağış toplandı. Toplanan bağışlar kapsamında İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu; Ordu İl Müftüsü Ali Çakmak, Gençlik ve Spor İl Müdürü Hakan Yüksel, ÇEDES İl Koordinatörü, okul yöneticileri ve öğrencilerle birlikte Vali Muammer Erol’u ziyaret etti.

Hazırlanan temsili bağış çeki, Vali Muammer Erol’un huzurunda Türkiye Diyanet Vakfı adına Ordu İl Müftüsü Ali Çakmak’a teslim edildi. Müftü Çakmak, projeye katkı sunan öğrenci, öğretmen, okul yöneticileri ve velilere teşekkür ederek, toplanan bağışların Türkiye Diyanet Vakfı aracılığıyla Gazze’deki ihtiyaç sahiplerine en kısa sürede ulaştırılacağını ifade etti.

Vali Muammer Erol ise ÇEDES Projesi kapsamında yürütülen bu tür faaliyetlerin, öğrencilerde yardımlaşma, dayanışma ve insani sorumluluk bilincinin gelişmesine önemli katkı sağladığını vurguladı.

ÇEDES Projesi kapsamında gerçekleştirilen kermeslerin, yalnızca bir yardım faaliyeti olmanın ötesinde; öğrencilerin değerler eğitimi sürecine önemli katkılar sunduğu, okullarda birlik, beraberlik ve kardeşlik duygularını güçlendirdiği kaydedildi.

Türkiye’nin çeşitli üniversitelerinden akademisyenleri bir araya getiren program, tarihi Yağıbasan Medresesi ile 15 Temmuz Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen oturumlarla gerçekleştirildi. Toplantının son günündeki değerlendirme oturumu, Yağıbasan Medresesinin tarihî atmosferinde yapıldı. Oturuma TOGÜ Rektörü Prof. Dr. Fatih Yılmaz, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Saffet Köse, Diyanet Akademisi Başkanı Doç. Dr. Enver Osman Kaan, rektör yardımcıları ve çok sayıda akademisyen katıldı.

TOGÜ Rektörü Prof. Dr. Yılmaz: "Bu toplantılar bilimsel birikimi güçlendiriyor"

İslam hukuku alanındaki akademik iş birliklerinin önemine dikkat çeken TOGÜ Rektörü Prof. Dr. Fatih Yılmaz, "Üniversitemiz böylesine köklü ve bilimsel niteliği yüksek bir toplantıya ev sahipliği yapmaktan büyük memnuniyet duymaktadır. Farklı üniversitelerden değerli hocalarımızın katkılarıyla yeni bakış açıları gelişmekte, alanın güncel meseleleri daha derinlikli biçimde ele alınmaktadır. Bu toplantıların akademik hafızamıza güçlü katkılar sunduğuna inanıyoruz" dedi.

Toplantının ilk iki oturumu, TOGÜ 15 Temmuz Kongre ve Kültür Merkezinde gerçekleştirildi. Akademisyenlerin güncel sorunları ve araştırma alanlarını tartıştığı oturumlarda önemli başlıklar ele alındı. Prof. Dr. Ferhat Koca moderatörlüğünde yapılan ilk oturumda, Prof. Dr. Saffet Köse konuşmacı olarak yer aldı. Prof. Dr. Hacı Mehmet Günay’ın moderatörlük yaptığı ikinci oturumda konuşmacı Prof. Dr. Mürteza Bedir oldu. Programın ikinci günü, tarihî Sulusokak Yağıbasan Medresesinde gerçekleştirildi. Prof. Dr. Nihat Dalgın moderatörlüğündeki oturumda konuşmacı Prof. Dr. Hacı Yunus Apaydın yer aldı. Günün son oturumu Prof. Dr. Yusuf Temür moderatörlüğünde yapıldı. Konuşmacı Prof. Dr. Yasin Kurban, müzakereciler ise Prof. Dr. Ahmet Akman ve Prof. Dr. Talip Türcan oldu. Konuşmacılar "Ailemize ne oldu?", "Fıkıh tarihi araştırmaları günümüze ne söyler?", "Fıkıh-ahlak ilişkisi" ve "Mecelle ve günümüz hukukundaki yansımaları" konularını ele aldı.

Program, değerlendirme oturumunun ardından katılımcılara teşekkür belgelerinin takdimi ile sona erdi.

Artvin’de hızlı akışı ve yüksek oksijen seviyesiyle bilinen Çoruh Nehri üzerinde kurulu barajlarda üretilen ve "Artvin somonu" olarak da anılan Türk somonu, bu kez üniversiteli genç şef adaylarının hünerleriyle buluştu. Temiz ve soğuk nehir suyunda yetiştiği için ağır metal ve mikro plastik içermemesiyle dikkat çeken Artvin somonu, Türkiye’nin ihracatında son yıllarda önemli bir paya sahip ürünler arasında yer alıyor.

Bu değerli ürünün gastronomi alanında farklı yorumlarla tanıtılması amacıyla Artvin Çoruh Üniversitesi Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü tarafından "Çoruh’un İncisi Somon Yemekleri Yarışması" düzenlendi. Yarışmada Modern-Füzyon Tabak, Soğuk Başlangıç, Geleneksel Yorum ve Sağlıklı Tabak olmak üzere dört kategoride 33 öğrenci katıldı.

Etkinlik, öğrencilerin somonu temizleyerek hazırlamasıyla başladı. Ardından katılımcılar, somonu farklı pişirme teknikleriyle işleyerek özgün tariflere dönüştürdü. Son aşamada ise tabaklarını sunum estetiğine uygun garnitür ve dekorlarla hazırlayıp jüriye servis etti.

Jüri üyeleri, tabakları lezzet dengesi, ürünün doğru kullanımı, pişirme tekniği ve sunum estetiği gibi kriterler üzerinden değerlendirdi. Yapılan detaylı tadım ve puanlamanın ardından, damak tadı ve teknik puanlamada öne çıkan öğrenciler dereceye girmeye hak kazandı.

Artvin Çoruh Üniversitesi Mutfak Sanatları ve Gastronomi Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hüdai Ercoşkun, yarışmayla ilgili yaptığı açıklamada, "Bir süredir somonla ilgili çalışmalarımız vardı. Artvin’de somon üretimi her yıl artıyor ve artık dünya çapında bilinen bir ürün haline geldi. Artvin somonunun en büyük özelliği, diğer deniz ürünlerinde karşılaşılabilen ağır metal ve mikro plastikleri içermemesidir. Bunun sebebi, düzenli yağış alan bölgemizin oksijen bakımından zengin hızlı akan bir nehre sahip olmasıdır. Yarışmamızda geleneksel Artvin yemekleriyle somonu birleştiren tabaklara da yer verdik. Dört kategoride toplam 12 öğrencimize ödül verdik. Bu bir başlangıç, önümüzdeki yıllarda daha kapsamlı çalışmalar yapmayı planlıyoruz" ifadelerine yer verdi.

Yarışmada dereceye giren öğrencilere ödülleri, Artvin Belediye Başkanı Bilgehan Erdem, Vali Yardımcısı İsmail Erdoğan ve Artvin Çoruh Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İbrahim Aydın tarafından takdim edildi.

Kastamonu Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen, "Erken Çocukluk Eğitiminde Doğa Temelli Yaklaşım ve Orman Okulu Pedagojisi" paneli, alanında uzman akademisyenlerin ve uygulayıcıların katılımıyla gerçekleştirildi.

Doğa temelli eğitim yaklaşımının erken çocukluk dönemine katkılarının ele alındığı panelin açılışında konuşan Kastamonu Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Selahattin Kaymakcı, "En çok korktuğum ama en çok da merak ettiğim grup hep okul öncesi oldu. Çünkü temeli atmış olduğunuz çocuğun, ‘ağaç yaş iken eğilir’ demiş olduğunuz durumunun esasında gerçekleştiği hep okul öncesiydi. Fakat okul öncesi eğitime verilen önem veya okul öncesi eğitiminde yetiştirdiğimiz insan sayısı, beşeri sermayemiz, yakın zamanda artmaya başladı. Hatta okul öncesi eğitimde hoca olmadığı için okul öncesi öğretmenliği bölümünde derse girdim ben. Ben sosyal bilgiler çalışıyorum; tarih eğitimi çalışıyoruz, biraz hayat bilgisi eğitimi çalışıyoruz ama okul öncesi farklı bir mecra. Bu benim yapabileceğim ya da yapmam gereken bir şey değildi. Ama ders boş; boş geçmesin diye Türkiye’de okul öncesinde derse giren arkadaşları tarayarak bir şeyler öğrenme gayreti içerisindeydik" dedi.

2015 yılında Kastamonu’ya geldiğinden bahseden Rektör Yardımcısı Kaymakcı, "2015’ten bugüne 10 yıl içerisinde kat etmiş olduğumuz mesafeye baktığımızda gerçekten ümitvarız ve geleceğe daha güvenle bakıyoruz. Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi özelinde düşündüğümüzde burada kıymetli hocalarımız var. Gençlerimiz burada yetişiyorlar ve yetişmeye devam edecekler. Hem hane sahibi olmanın verdiği bir gurur var hem de ekilen tohumların yeşermesi, meyveye durması ve bu meyvenin her tarafa ihraç edilmesi diyelim. Sosyal alanlarla beraber sizlerle karışık duygular içinde hasbihal ediyoruz arkadaşlar. Okul dışı öğrenme ayrı hususiyeti olan bir taraf; tabi okul öncesindeki iş bambaşka. Ama bizim hayat bilgisinde, sosyal bilgilerde yakın zamanda çıkardığımız ‘okul dışı tarih öğretmeni’ kitabının içerisindeki yapıya baktığımızda da esasında Osmanlı döneminden itibaren sürekli içinde olduğumuz ve günümüzde de giderek nitelikli hale getirdiğimiz bir yapı silsilesinden bahsediyoruz" diye konuştu.

Yurt dışında katıldığı bir gezi programından ve yaptığı incelemeden bahseden Kaymakcı, "Bir okulu ziyaret ettim. Ziyarette öğrenciler ve öğretmen dışarıdan geliyordu. Meğer bu çocuklar üretim, dağıtım ve tüketimi öğreniyorlarmış. Meğer bir buğdayın ekmeğe dönüş yolculuğundan bu işi anlamaya çalışıyorlarmış. Öğretmen öğrencilerini almış, okul dışına götürmüş; tarlaya gitmişler, çiftçilerle bir araya gelmişler. Buğday nasıl ekiliyor, buğday tanesi yetişip hasat yapılıncaya kadar hangi serüvenlerden geçiyor öğrenmişler. Hikâye burada bitmemiş; sonra ekmek olacak neticede değirmene gitmişler, değirmende incelemeler yapmışlar; arkasından fırına gitmişler, fırında inceleme yapmışlar; ardından okula dönmüşler. Okula geldiklerinde de bu süreci birbirlerine anlatmışlar. Öğretmenin daha önce buğdayın serüveni ile ilgili seçmiş olduğu kitabın hikâyesini tamamlamışlar ve oradan izlenimlerini resmetmişler. Dedim ki, o zaman okul dışı öğrenme farklı bir şeymiş" şeklinde konuştu.

Panelin moderatörlüğünü Doç. Dr. Aysun Ata Aktürk yaptı. Aktürk, doğa temelli eğitim yaklaşımının erken çocukluk dönemine etkilerinin farklı başlıklarda ele alınacağını belirterek, panelin katılımcılara hem kuramsal hem uygulamaya yönelik zengin bir bakış açısı kazandıracağını ifade etti.

Panelde konuşmacı olarak Prof. Dr. Berat Ahi, Dr. Öğretim Üyesi Fatma Yalçın, Öğretim Görevlisi Ömer Dilek ve Okul Müdürü Vahide Yılmaz yer aldı. Katılımcılar, doğa temelli eğitim uygulamalarının çocukların bilişsel, sosyal-duygusal ve fiziksel gelişimine katkılarını kendi deneyimleriyle aktardı; uygulama süreçlerinde karşılaşılan güçlükleri ve çözüm önerilerini paylaştı.

Mudurnu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Toplum Sağlığı Merkezi iş birliğiyle gerçekleştirilen seminere İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Mürsel Sarı katıldı. Abdurrahim Tırsi İmam Hatip Ortaokulu Konferans Salonu’nda düzenlenen eğitim programı, Doktor Şule Aydın ve Diş Tabibi Yeter Yücel tarafından sunuldu. Seminerde Dr. Şule Aydın, servis şoförlerine temel ilk yardım uygulamaları, acil durumlarda doğru müdahale yöntemleri ve öğrenci güvenliğinin sağlanmasında dikkat edilmesi gereken konular hakkında bilgi verdi. Eğitim sonunda şoförlerin soruları yanıtlanarak uygulamalı bilgilendirme yapıldı.

OMÜ Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi’nde "Milli Egemenliğin Doğuşu: Samsun’dan Cumhuriyete" konulu panel düzenlendi. Panelde konuşan OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın, "Devlet varlığımızın son halkası olan Türkiye Cumhuriyeti, bir taraftan geleneğimizdeki ’devlet ebed müddet’ düsturunun ürünüyken, diğer taraftan 21. yüzyılı Türk asrı yapabilmenin anahtarıdır. İnsanımızın cevherinde var olan kabiliyetin önündeki engeller, Cumhuriyet’in himayesinde bir bir ortadan kalkmıştır. Devletimizin kurucu kadrosunun en önemli övünme vesilesi ise, az zamanda çok işler başarabilmekti. Zira onlar, milletler mücadelesinde kaybettiğimiz zamanın telafi edilmesi gerektiğinin farkındaydılar. Güçleri yettiği, imkânları elverdiği ölçüde mücadelelerini verip şan ve şerefle ebediyete yürüdüler. Nesiller boyu devredilen bu sorumluluk, şimdi bizlerin omuzlarındadır. Yaşanan gelişmeler göstermiştir ki, Türk ve İslam dünyasının, hatta tüm insanlığın Türk milletinin adaletle hayat bulan kudretine ihtiyacı vardır. Tarihin milletimize bir daveti vardır. Bu davete icabet için gayret gerekir, hikmet gerekir" diye konuştu.

"Devleti idare etme yeteneği, o genetik bizlere yüklendi"

Panelde konuşan Milliyetçi Hareket Partisi (MHP) Genel Başkan Yardımcısı ve Samsun Milletvekili Prof. Dr. İlyas Topsakal, "Moğolistan bozkırlarından başlayarak İsveç, Finlandiya, İtalya, hangi coğrafyaya giderseniz gidin bir Türk izinin veya eserinin mutlaka orada olduğunu görürsünüz. Tartışmalı da olsa Türklerin dünyadaki yönetim, idare veya batılı, kendini üstün gören devletlerden daha avantajlı olduğunu göstermesi bakımından bizim için, bilim için, akademi için ve üniversite için önemli bir kanıttır. Kendi tarihimin bize gösterdiği bilinçle yol almaya çalışıyoruz. Bilinen tarihten itibaren Türklerin çok iyi nizamlı ve intizamlı devletler kurduğunu biliyoruz. Altay’dan başladıkları yürüyüşü Avrupa Hunları’nda sonlandırdıkları o topraklarda 100 binlerce insan yaşıyordu. Türkler milyonlarca insan değildi. Kalabalıklar şeklinde gelerek onları öldürmediler. Sadece orduları ile o bölgeye gittiler. Fransa’ya kadar bu bölgeleri yönettiler ve hala yaşıyorlarsa Türkler orada katliam yapmadılar. Sadece yönettiler. Bir temel dayanağınız millet adına yoksa o zaman gerçekten millet değilsiniz. Devlet aklı budur. Bu dünyada mitolojisiniz, geçmişiniz, gelenekleriniz, idare hukukunuz, geçmişe dair varsa genetik mirasta önemlidir. Türkler buna sahiptir. O yüzden devlet akılları her zaman Osmanlı’da, Selçuklu’da, Cumhuriyet’te hepsinde bu miras genetiktir. İdare tarzı genetiktir. O yüzden başarılıdır. Devleti idare etme yeteneği, o genetik bizlere yüklenmiştir" şeklinde konuştu.

"Osmanlı, İslam tarihine altın sayfalarla ifade edilebilecek çok büyük katkılar yapmıştır"

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Samsun Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Kaya Tuncer Çağlayan, "Türkiye Cumhuriyeti Türk milliyetçiliğinin eseridir. Türk milliyetçiliği fikri olmasaydı devletimizin adı Türkiye olmazdı. Silahlı kuvvetlerimizin adı Türk Silahlı Kuvvetleri olmazdı. Osmanlı, İslam tarihine altın sayfalarla ifade edilebilecek çok büyük katkılar yapmıştır. 600 yılı aşan dönemin 500 yılını aşan dönemde Osmanlı Devleti yalnızlık politikasını izlemiştir. Takip edeceği politikaları kendi karar verme gücüne sahipti. Washington, Almanya ne der kaygısı taşımadan kendi kendine karar alabilme gücüne sahiptir. Balkanlar’da, Kafkaslar’da, Arap Yarımadası’nda adalet noktasında büyük başarı ortaya koymuştur" ifadelerini kullandı.

Panele ayrıca Samsun Büyükşehir Belediye Başkanı Halit Doğan, İlkadım Belediye Başkanı İhsan Kurnaz, MHP Samsun İl Başkanı Burhan Mucur ve öğrenciler katıldı.

Olay, 4 Kasım Salı günü saat 11.30 sıralarında Ayhan Şahenk Anadolu Lisesi’nin alt kısmında meydana geldi. Dik yamaçtan kopan büyük bir kaya parçası, gürültüyle yuvarlanarak Çoruh Nehri’ne düştü. Gürültü ve sarsıntı nedeniyle büyük panik yaşanırken, okul yönetimi öğrencileri hızla tahliye etti. İlk anda deprem zannedilen olay sonrası, Ayhan Şahenk Anadolu Lisesi ile Kazım Karabekir Anadolu Lisesi’nde okuyan yaklaşık 600 öğrenci evlerine gönderildi.

AFAD, Emniyet, Belediye ve Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü ekiplerinin incelemelerinin ardından, okul binasında risk bulunmadığı belirlenerek öğrenciler bir gün sonra yeniden eğitime başladı.

TMMOB Jeofizik Mühendisleri Odası Artvin İl Temsilcisi Jeofizik Mühendisi Hakan Yavuz, olayın ardından bölgede inceleme yaptı. Yavuz, "Kaya düşmesi sonrası yapılarda bir olumsuzluk tespit edilmedi ancak ileride yaşanabilecek risklere karşı gerekli mühendislik önlemleri alınmalı" dedi.

Yavuz, Artvin’in jeolojik yapısı itibarıyla heyelan ve kaya düşmelerine yatkın bir bölge olduğuna dikkat çekerek, "Eğimli topoğrafya, zayıf kaya yapısı ve yoğun yağış, bu tür olayların en önemli nedenleridir. Riskli bölgelerde şev destek çalışmaları yapılmalı, yapılaşma ve madencilik faaliyetleri titizlikle denetlenmelidir" ifadelerini kullandı.

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi (TOGÜ) İlkyardım Eğitim Merkezi, düzenlenen törenle hizmete açıldı. Açılış programına TOGÜ Rektörü Prof. Dr. Fatih Yılmaz, Rektör Yardımcıları, Genel Sekreter Prof. Dr. Muhittin Demiray, Rektör Danışmanı Dr. Öğretim Üyesi Zafer Susoy, dekanlar, İl Sağlık Müdürü Uzm. Dr. Atilla Bıyık, Kamu Hastaneleri Hizmetleri Başkanı Uzm. Dr. Halil İbrahim Akdoğan, Sağlık Hizmetleri Başkanı Uzm. Dr. Can Gökay Yıldız, akademisyenler ve davetliler katıldı.

Rektör Yılmaz: "Her kesime hayat kurtaran beceri kazandırmak istiyoruz"

Programda konuşan Rektör Prof. Dr. Fatih Yılmaz Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesinin sadece akademik başarılarla değil, toplumsal sorumluluk bilinciyle de öne çıktığını belirterek, "İlkyardım Eğitim Merkezi ile öğrencilerimize, personelimize ve toplumun tüm kesimlerine hayat kurtaran bilgi ve beceriler kazandırmayı amaçlıyoruz" dedi.

Konuşmaların ardından kurdele kesimiyle merkezin resmi açılışı gerçekleştirildi. Akabinde, ilkyardım eğitimlerini başarıyla tamamlayan personele ve öğrencilere sertifikaları takdim edildi.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün 2022-2027 döneminde 41 adet yatırımı bulunuyor. Bu yatırımlardan 29 adet okul binasının inşaatı tamamlandı. 7 adet binanın inşaatına devam ediliyor. 6 adet binanın ise ihale hazırlıkları devam ediyor. Tamamlanan okullardan 15’i anaokulu, 5’i özel eğitim anaokulu, 4’ü ilkokul, 4’ü ortaokul ve 1’i de mesleki teknik atölye. Devam eden yatırımlardan 1’i Anadolu ve fen lisesi, 1’i mesleki ve teknik Anadolu lisesi, 1’i imam hatip lisesi, 2’si ortaöğretim pansiyonu ve 1’i de spor salonu. İhale hazırlıkları devam eden yatırımlardan 2’si ilkokul, 1’i ortaokul, 1’i imam hatip ortaokulu ve 2’si de özel eğitim okulu. 41 adet bina yatırımının toplam maliyeti ise 2 milyar 285 milyon 803 bin TL olarak dikkat çekiyor.

Kent genelinde 41 adet yatırımdan 9’u Atakum’da, 1’i Ayvacık’ta, 2’si Bafra’da, 4’ü Canik’te, 8’i Çarşamba’da, 1’i Havza’da, 8’i İlkadım’da, 2’si Kavak’ta, 1’i 19 Mayıs’ta, 1’i Terme’de, 4’ü de Vezirköprü’de bulunuyor.

TOGÜ tarafından 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı etkinlikleri kapsamında "Cumhuriyet Tarihimizde Aile Hukukunun Gelişimi" konulu panel düzenlendi. 15 Temmuz Kongre ve Kültür Merkezi Milli İrade Salonu’nda gerçekleştirilen panel, Tokat Barosu, TOGÜ Hukuk Fakültesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi, Kadın ve Aile Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Güzel Sanatlar Fakültesi iş birliğinde yapıldı. Etkinliğe Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Yusuf Temür, Tokat Barosu Başkanı Av. Volkan Bozkurt, dekanlar, akademisyenler, öğrenciler ve hukuk camiasından çok sayıda davetli katıldı.

TOGÜ Hukuk Fakültesi Özel Hukuk Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Kağan Zengin’in moderatörlüğünü yaptığı panelde konuşan Prof. Dr. İsmet Türkmen, "Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Türk Modernleşmesinde Kadın" başlıklı sunum yaptı. Türkmen; kadının toplumsal konumundaki değişimi ve modernleşme sürecinin aile yapısı ile kadın hakları üzerindeki etkilerini değerlendirdi.

Ardından Arş. Gör. Abdullah Emre Kayaalp, "Cumhuriyet Döneminde Kadının Soyadı Özelinde Kadının Hakları" konulu sunumunda; Cumhuriyet’le birlikte medeni hukukta yaşanan dönüşümü ve soyadı hakkının kadınların hukuki statüsüne katkısını ele aldı. Panelin son konuşmacısı Av. Merve Bıçakçı ise "Cumhuriyetle Aile Hukukunda Kadın Hakları" başlıklı sunumunda, aile hukukunda kadınlara tanınan hakların tarihi gelişimini ve uygulamadaki güncel yansımalarını aktardı.

Panelin sonunda Güzel Sanatlar Fakültesi’nce hazırlanan "Cumhuriyet Sanatçıları Karma Sergisi" katılımcıların beğenisine sunuldu. Küratörlüğünü Zeynep Tuba Çakır ve Sündüs Ece Küpeli’nin üstlendiği sergide, Cumhuriyet dönemi sanat anlayışını yansıtan eserler yoğun ilgi gördü.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından hayata geçirilen ve bu yıl kontenjanı ülke genelinde yüzde 50 artırılan "İŞKUR Gençlik Programı" kapsamında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi’nde (TOGÜ) kura çekimi gerçekleştirildi. 15 Temmuz Kongre ve Kültür Merkezi Milli İrade Salonu’nda düzenlenen kura çekimi, TOGÜ’nün resmi YouTube kanalından canlı olarak yayınlandı. Tokat 3. Noterliği huzurunda yapılan kura çekimine, Tokat Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürü Bekir Fındık, TOGÜ Genel Sekreter Yardımcısı Murat Saldırıcıer, Tokat 3. Noter Vekili Muhammed Hüseyin Çelik, TOGÜ ve İŞKUR personeli ile öğrenciler katıldı.

Tokat Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğü ile TOGÜ arasında imzalanan protokol çerçevesinde yürütülen program için 13-17 Ekim 2025 tarihleri arasında başvurular alındı. İŞKUR Gençlik Programı’na 5 bin 264 öğrenci başvuruda bulunurken, 1.500 öğrencinin ismi kura ile belirlendi. Geçtiğimiz dönem 81 ilde büyük ilgi gören program, gençlerin istihdam edilebilirliğini artırmak, iş gücü piyasasına uyumlarını güçlendirmek ve kariyer planlama süreçlerine destek olmak amacıyla yürütülüyor. Öğrenciler, eğitim süreçleri devam ederken bilgi, beceri ve iş disiplini kazanma fırsatı bulacak. Kura çekimi sonucunda asil listede yer alan öğrencilerin isimleri Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi’nin resmi internet sitesi üzerinden duyurulacak.